پیغام مدیر : به شما دوست گرامی سلام عرض می كنم . امیدوارم در این سایت دقایق خوبی را سپری كنید .ازفهرست موضوعات میتوانید برای رسیدن به مطلب مورد علاقه خود استفاده کنید.
مطالب ارائه شده در رهیار بیشتر بر روی ریاضیات دوره راهنمایی و دبیرستان متمرکز شده است.نظرات شما میتواند مشوق ما در ادامه راه این سایت ریاضی شود.پس لطفا دریغ نکنید. برای آگاهی از امكانات سایت رهیار خواهشمندم كه تا آخر صفحه این سایت را مشاهده نمایید .
بازدید های امروز :
بازدید های دیروز :
كل بازدیدها :
كل مطالب :
كل نظرات :
ایجاد صفحه : - ثانیه
چنانچه علاقه مند به دریافت مسائل ریاضی-معما-سرگرمی
و...هستید.همچنین میخواهید از بروز شدن سایت رهیار باخبر شوید. ایمیل خود را
وارد کنید.
دانلود نمونه سئوال امتحان ریاضی دوم راهنمایی ترم اول
سر تکان دادن هایی از جنس رهیار!
نمونه سئوالات تستی ریاضی اول راهنمایی
نمونه سئوالات ریاضی اول دبیرستان (پایان نیمسال اول)
چند تا مسئله ریاضی برای دانش آموزان کلاس اول راهنمایی
یک بازی شطرنج و مبارزه یک آماتور با دو حرفه ای!
تعاریف جدید سال 2009 از اصطلاحات کامپیوتری به روایت رهیار!!!
رهیار عید سعید غدیر را به شما عزیزان و همراهان تبریک میگوید.
مطالبی نا گفته از مبنای اعشاری - قابل توجه دانش آموزان و دبیران ریاضی دوره راهنمایی
مشاهده یك سند آفیس 2007پیش از اجرا
ببینم شما ضرب علامتها در هم رو یاد دارید؟
خوب نگاه کنید!تا بتونید این معمای فیلی را پاسخ دهید
یک روش غیر معمول برای رسم نیمساز زاویه
یک مسئله ریاضی مخصوص دانش آموزان کلاس اول راهنمایی
مطالبی نا گفته درباره مبنای اعشاری- قابل توجه دبیران ریاضی دوره راهنمایی
مقدمه:
همونطور که میدونید در سال دوم راهنمایی مبحثی به نام دستگاه های شمار یا همون مبنا داریم!در این مبحث دانش آموزان یاد میگیرند که چطور یکک عدد را به مبنای دلخواهی ببرند و یا برعکس نمایش معمولی یک عدد مبنایی رو بدست بیاورند.
اما نه در کتاب درسی و نه در راهنمای ریاضی معلم اشاره ای به این نشده که اگر عدد اعشاری باشد به چه صورت میتوان آنرا به شکل مبنایی نوشت! و ممکن است این سئوال پیش بیاید که مبنای اعشاری چیست؟ و چطور یک عدد اعشاری را میتوان به مبنای دلخواهی برد؟
این سئوال زمینه ای شد که کتابها و جزوه های دوره تحصیلات آکادمیک خود رو یکبار دیگه ورق بزنم و این چند خط که براتون مینویسم حاصل همین تورّق هست!شاید که مورد استفاده دوستان دانش آموز و دبیران ریاضی مقطع راهنمایی قرار بگیره!
الف:نوشتن نمایش معمولی(مبنای 10) یک عدد اعشاری از مبنای دیگر
با یک مثال این مطلب را شرح میدهیم.
فرض کنید میخواهیم عدد (13/22)5 را در مبنای 10 بنویسیم. برای جزء صحیح عدد مانند اعداد طبیعی معمولی عمل میکنیم یعنی 1*51+3*50=8 حالا نوبت به جزء اعشاری عدد میرسد در این باره باید این نکته را یاد آوری کنم
تذکر: در مبنایn اولین رقم اعشار بعد از ممیز مرتبه اش n-1 و دومین رقم n-2 و .... خواهد بود
برای تفهیم بهتر از رنگهای مختلف استفاده کردم! پس در این مثال خواهیم داشت.
لینك ثابت |
نظرات شما عزیزان ()
مقدمه:
با دكتر علی آبكار استاد ریاضی و عضو هیأت علمی دانشكده علوم دانشگاه تهران در مورد ریاضی و كاربردش در زندگی و لذت حل مسأله گفت وگویی انجام داده ایم كه می خوانید: 
چرا ریاضی می خوانیم؟ اصلاً ریاضی به چه دردی می خورد؟ علوم ریاضی در حالت كلی پایه تمام علوم مهندسی است. ریاضی مادر تمام علوم است و به عنوان علم دقیقه مطرح می شود هر چه علوم دیگر به ریاضی نزدیك باشند مستدل تر و قطعی تر از علومی هستند كه از ریاضی دور می شوند. ممكن است در علوم اجتماعی نظریه های مختلفی داشته باشیم كه همه نظریه ها بسته به موقعیت های گوناگون درست باشند ولی در ریاضی تنها یك نظریه داریم یا درست یا غلط. اغلب تئوری های ریاضی ریشه فیزیكی دارند و منشأ و پیدایش آنها در مسائل علمی بوده است.
یعنی تمام فرمول هایی كه در تمام این سالها كشف شده و شما زمانی خوانده اید و حالا تدریس می كنید در مسائل علمی فیزیك و شیمی و اقتصادی كاربرد دارد؟ خیر، گاه می دانیم كه این فرمول ها چه كاربردی دارد و منتها خودمان دیگر نمی توانیم به كاربردشان بپردازیم و گاهی هم فرمول را می دانیم و آیندگان كاربردش را پیدا می كنند. اما یك مسأله وجود دارد هیچ علمی مستقیماً به شكوفایی و باروری نمی رسد مگر این كه بخش هایی از ریاضی در آن به كار برده شده باشد. پس ریاضیدان غیر از لذتی كه خودش می برد از روی مفاهیم ریاضی باعث رشد جامعه و تكنولوژی می شود.
لینك ثابت |
نظرات شما عزیزان ()
ما باید ریاضیات را برای فرزندانمان واقعی سازیم 
جهانی از مفاهیم انتزاعی، فرمول هایی که باید به حافظه سپرد، تمرین ها و مهارت های خسته کننده و تکالیف منزلی که اغلب نامفهوم به نظر می رسند، برای پدران و مادرانی که چنین پیش زمینه یی از ریاضیات دارند، پیوند بین ریاضی و زندگی واقعی غیرممکن به نظر می رسد. امروزه ریاضیات با رویکرد عملی و کل نگر (مفهومی) آموزش داده می شود.
ما پدران و مادران، پیوسته از آموزگاران و رسانه ها می شنویم که خواندن مطالب جالب برای فرزندانمان چه اندازه اهمیت دارد. با وجود این، هنگامی که به ریاضی می رسیم، بسیار کم سخن می گوییم. بنابراین، باید در پی راه هایی باشیم که آموزش ریاضیات را در منزل بسط دهیم. ما باید ریاضیات را برای فرزندانمان واقعی سازیم.▪ درختان، خودروها و چراغ ها را بشمارید: هنگامی که در خودرویی هستید، از فرزندتان بخواهید درختانی را که از کنار آنها می گذرید، بشمارد. همچنین، بپرسید چند تا خودروی قرمز رنگ می بیند یا چند چراغ راهنما را پشت سر گذاشته اید. شمارش معکوس نیز مهارت مهمی است که بچه ها را برای تفریق آماده می سازد. هنگامی که از پله ها پایین می آیید، از فرزندتان بخواهید به طور معکوس از عدد ۱۰ شمارش کند.
لینك ثابت |
نظرات شما عزیزان ()
وقتی کاربران ۲۰ تا ۷۰ ساله ، درصد اکثریت اینترنت بازان دنیا را تشکیل میدهند و سالانه میلیاردها دلار خرج راه اندازی سایت و استفاده از تجارت الکترونیک و گسترش ارتباطات علمی ، اقتصادی و فرهنگی خود می کنند ، دیگر چه نیازی به دخیل کردن قشر سنی ۵ تا ۱۵ سال به حضور در اینترنت است ؟ در حقیقت این پرسش مطرح است که
پاسخ به پرسش های مطرح شده در زمینه بررسی و تحلیل حضور اینترنتی کودکان در دهکده جهانی ، نیازمند مطالعات گسترده و استفاده از کارشناسان مختلف روانشناسی کودک و متخصصان تکنولوژی آموزشی و فناوری اطلاعات است . لکن در این گفتار ، تا حد امکان ، توجیهاتی را برای اهمیت استفاده صحیح کودکان از دنیای مجازی امروزی ، تشریح می کنیم .
لینك ثابت |
نظرات شما عزیزان ()
سوتی دادن سازمان سنجش در اعلام نتایج داوطلبان)«نمیدانستم هنر را بیشتر دوست دارم یا ریاضی را. ولی چون در دبیرستان، رشته ریاضی خوانده بودم، در همان رشته برای کنکور ثبت نام کردم.» مونا رتبه خوبی در کنکور ریاضی آورده است، اما میگوید حتی اگر در انتخاب اولش قبول شود، باز هم کاملا راضی نخواهد بود؛ «از اینکه ممکن است به رشته ام علاقه نداشته باشم، نگرانم.» با این حال هنوز هم مردد است و نمیداند که اگر به سال پیش برگردد برای کنکور هنر درس میخواند یا نه. ولی نگاه دوستش به این قضیه با او متفاوت است؛ «در هر رشتهای که قبول بشوم درس میخوانم و اگر علاقه نداشتم میروم سراغ یک شغل دیگر.» البته او هنوز درباره شغل مورد علاقه اش تصمیم نگرفته و امیدوار است که در دانشگاه بتواند به نتیجه برسد. با اینکه از مرحله اعلام رتبه ها و انتخاب رشته عبور کرده ایم، دغدغه های کنکوریها همچنان ادامه دارد.
لینك ثابت |
نظرات شما عزیزان ()
با سلام مجدد خدمت دوستان و سروران گرامی!
)
نام مقاله: مهندسی ذهن و خلاقیتنویسنده:حسین خنیفرورود به دنیای ذهن و خلاقیت، در حقیقت نگاهی به اوجگاه هنرنمایی خداوند، در موجودی به نام انسان است. خداوند حكیم در خلقت انسان، هنرهایی رقم زده است كه گاه توسط پزشكان و گاه توسط كاوشگران روان و هنرمندان، كشف و عرضه و مورد اشاره و تحلیل قرار گرفته است.دنیای ذهن از این مقوله هاست؛ قابل رؤیت نیست؛ ولی قابل توصیف، تحلیل و شناسایی است و دنیای علم و كاروان اندیشه بشری، بعد از ایجاد رشته های متعدد و متنوع، به آن دست یازیده كه یكی از این عوالم و دانشهای جدید، دنیای روانشناسی است. سعی شده است تا در این مقاله، به این بحث پرداخته شود.
هوش و قوای ذهنی از هوش كلامی شروع می شود و تا هوش طبیعی گسترش می یابد.
فردی به نام گاردنر مطالعات وسیعی بر روی هوش انجام داد و دیگران نیز روی نظریه او كار كرده اند.
او معتقد به وجود هشت نوع هوش است كه در ذیل با این هشت هوش و حتی مشاغلی كه این هوشها در آنها نقطه قوت است (نه قطعیت و حتمیت) آشنا می شویم.
۱. هوش و مهارت ریاضیاین گونه افراد، دارای قدرت و توانایی انجام عملیات ریاضیاتند. این مهارت به استدلال و درك روابط عددی و منطق اعداد، اشكال، فضای هندسی و ریاضی ذهنی منتهی می شود.
لینك ثابت |
نظرات شما عزیزان ()
کلیه حقوق این سایت محفوظ است
سایت رهیار پاتوق معلمان ریاضی ،دانش آموزان و دوستداران ریاضی ( راهنمایی و دبیرستان),معماهای ریاضی ,داستان ,سرگرمی , زندگینامه بزرگان , دانستنی ها و ترفندهای کامپیوتری می باشد
All Rights Reserved 2005-2008 © www.RahyarMath.ir